和那些即将去英国留学的同学们谈谈英国人文教

        在当今支离破碎的信息系统中，人文教育正变得越来越罕见。人类是基本的人类情感，有时不分种族或国籍。自从文明开始以来，它已经开始发芽，并在世界各地传播了数千年。
        英国，遥远的地方，是一个下雨的国家，冷笑话。这个岛国有着深厚的文化底蕴，造就了无数伟大的作家和文学作品。幸运的是，我在英国文学中有一段时间的学习，结束了人文教育的经验，有机会探索为什么伦敦催生了一个侦探夏洛克·福尔摩斯，为什么哈利·波特的魔法世界出生在英国的岛上。
       人文教育是一个伟大故事的温床，在纸上创造了一个文学世界，也是一群坐在大学里的精英学生。自从我是一个孩子以来，我一直对英国文化很感兴趣，自从踏上英格兰的土地，我就一直期待着这里的一切。我在英国就读的学校正是《哈利·波特》作者J.K.罗琳的本科母校，我想知道更多关于jk罗琳的大脑是什么幻想的事情。
      这是我的大学         当我第一次上大学的时候，我首先对学校给学生的“豪华分配”感到惊讶。也许是因为文学语言课稍微不那么受欢迎，我们班上只有二十到三十个学生，只有十几个学生在小班上课。第一天上课的时候，我以为自己走错教室了。沟通是最重要的一个部分的教师教育模式,以及学生和教师之间的互动在课堂上更让我觉得新鲜,曾经在法国留学的经验作者使用超过一百人拥挤在大教室里静静地,记笔记的老师叫使用敬语环境,在英国,学生对老师直呼其名,自由提问和讨论在课堂上,所以“活泼”的气氛把在课堂上打瞌睡。
         许多教师都有非常灵活的教学方法，讨论的话题是非常自由的。没有禁忌。给我印象最深的是戏剧课的经历。在戏剧课上，我们读了一则关于吃橙子的黄色笑话:一个男人在和一个女孩调情，说:“我要吃你的橙子。”老师向我们解释说，伊丽莎白时期的听众有吃桔子的习惯。老师还带了一袋桔子，每个学生都寄了一袋，这样我们就可以吃了，听她解释这个笑话。最初的橙汁，和胸部的形状，像女性外阴的横截面，作者让观众吃橙色的习惯做了一个笑话。当我明白了这个道理的时候，我觉得又好笑又尴尬，嘴里的肉难以下咽。结果老师笑了，说:“是的，你的反应和你的反应一样。”结果，一些学生突然吃了一吃，还为黄色笑话提供了一些其他的解释，给了老师一些桔子。幸运的是，没有多少学生，或者老师每年都要为学生买橘子而破产。
         例如，橙色只是为了证明这一点，教师希望通过这种方法将时间减少到课堂上，学生们有一个平凡的追求，去理解作者的写作状态和环境。因此，除了理解和背诵，人类教育的思维和感知也是一个极其重要的部分。除了坐在教室里进行头脑风暴之外，老师还给了我们一些表演课，让我们了解戏剧的性质。事实上，语言文学专业的学生主要是语言学习者，不涉足表演艺术。当我在研究莎士比亚的安东尼和克利奥帕特拉时，老师带我们到排练室去了解安东尼的自杀。学生们分成小组，开始躺在地上体验死亡。结果从刀插进身体的动作，长长的队伍，安东尼没有死，玩的尴尬的安东尼的学生脸是大写的想玩很伤心，但是同学们画了一笑。老师让你知道,一个线似乎是悲剧的基调,也有可能被解读为喜剧,戏剧的感觉之间的关系不是黑色和白色,这也为脚本的性能和解释带来了无限的可能性。这样的表演课，让我们学习换位思考，理解不同的视角可以给作品带来丰富的解读，观众、读者、演员、导演，每个角色都可以给作品以独特的方式。          然而，我们的日常生活并不总是那么容易笑。大多数时候，专注于沟通的小课程主要是大脑和自我挑战的过程。这不仅是教师的任务，而且学生们应该做好在课堂上发表自己观点的准备。许多老师要求每个学生在课堂上找到一个题目并做一个报告。演讲结束后，老师和学生都将对演讲者提出问题，并从这种沟通和探索的方法中学习。在课余时间，大部分教师都有固定的时间，等着学生在办公室里提问和交流。这样的时间是非常宝贵的，可以让老师用你的一只手来回答你的问题，指出下一个学习的方向和方法，无疑是让你有一半努力的大好机会。